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学校电脑教室-晶旭电脑解决方案

概述

1.1 项目背景

XX学院背景……而信息化技术的使用正是基于学校指导思想,发展战略和建设方针的基础核心。随着云计算和虚拟化技术的发展,构建一套面向未来,面向高科技的云计算实验室,实现学校从网络中心服务器、存储空间到机房终端的虚拟化,形成更适合学校的安全、绿色的云端教学环境提高资源利用率,降低能耗,提升集中管理水平,实现教育信息化发展目标。

1.2 项目需求

目前XX学院期望以虚拟化技术为核心,实现终端桌面虚拟化,建设新时代的云计算实验室机房,承担学校正常的教学应用和教学需求,满足学生的上课和学习需要,具体需求如下:

初期规划XX点终端,建设晶旭教育桌面云

整个平台操作简便,易于管理

支持windows xpwin 7等常见操作系统

支持OFFICEPHOTOSHOP等常用教学软件的正常运行

可以灵活扩展以支持未来更多的虚拟桌面并发

可以远程进行管理

 

1.3 项目建设目标

本方案的总体目标是使用最新的云计算虚拟化技术打造学校的云计算实验室机房,使用晶旭教育桌面云方案代替传统PC机,充分利用主机计算能力、存储空间,进行集中管理和维护,终端使用免维护,功耗更低的云终端一体机交付学生上课使用的教学桌面,提升在校师生的上课用机体验。通过晶旭教育桌面云集中管理平台对所有服务器,虚拟桌面,用户,终端进行统一管理,从而大大降低运维难度,降低TCO,节能减排,促进学校信息化发展,打造新时代的绿色云计算实验室,在平台架构和技术形态上,实现高弹性、易扩展、高可用、统一管理调配的IT服务资源平台。

晶旭教育桌面云方案

2.1 晶旭教育桌面云平台介绍

晶旭教育桌面云是一套针对教育行业特点,量身定制的桌面云服务解决方案,该方案将传统PC终端的操作系统和应用软件都安装在后台服务器的虚拟机中,所有运算都由服务器来完成,老师或学生可以使用云终端、瘦客户机、传统PC或笔记本电脑等设备来访问虚拟机,从而实现桌面环境集中管理、终端零维护和硬件资源的弹性分配。

晶旭教育桌面云将公司在云计算领域领先的技术实力与十余年在教育行业的深厚积淀相结合,打造出最适用于教育用户的桌面云,并成为2013年十佳教育云解决方案的重要组成部分,引领教育行业进入云时代。

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2.2 产品架构图

云服务器集群通过虚拟化技术,生成大量虚拟桌面,并利用远程桌面显示协议,通过网络将桌面发送给终端设备。管理员可通过IE浏览器访问服务器管理平台,对服务器集群和所有桌面进行管理维护。

 

 

1.1 平台组成

晶旭教育桌面云整体解决方案主要包括:云主机,晶旭教育桌面云软件,云终端或云计算一体机(可利用原有PC)。

云主机:承载虚拟桌面,进行集中运算和存储,全面选用Intel产品,经过严格测试,保障桌面云更好的性能和稳定性。

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晶旭教育桌面云软件:云主机部署晶旭教育桌面云软件,采用服务器集群方式,通过虚拟化技术生成大量虚拟桌面,利用远程桌面显示协议, 通过网络将桌面发送给教室终端设备访问,同时管理员可通过浏览器访问服务器管理平台,对所有服务器,虚拟桌面,用户,终端进行集中管理维护。

 

 

云终端:教师可使用云终端、云计算一体机或者原有PC, 在满足教学需求的同时更易于管理维护且节能环保。

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  一体机                                                        云终端

2.3 实现机制

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2.4 桌面环境云部署

2.4.1 链接克隆——闪电部署终端桌面

晶旭教育桌面云软件提供链接克隆功能,管理员只需要创建一个桌面模板,再根据模板批量克隆具有相同配置的虚拟桌面,通过用户名或终端名实现桌面的快速分发。

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2.4.2 云更新——轻松应对系统补丁、软件更新

出现系统补丁或软件更新时,管理员无需在各个机房之间来回奔走,只需在办公室内打开管理平台,点击“一键更新”按钮即可;通过模板的更新完成对桌面的批量更新。

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2.5 日常环境云管控

2.5.1 云端管理——anywhereanytimeanydevice

基于WEB的图形化集中管理平台,用户可以在任意联网的终端设备上访问管理平台,实现对物理服务器的管理;虚拟机的创建、删除和修改;虚拟机系统和软件的安装;用户行为的统一管理等。在办公室内便可以部署或管理所有机房,实现远程集中管理,降低管理维护难度。

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2.5.2 设备管理——USB管控、终端管理

在桌面云管理平台里,可对桌面进行USB的使用权限设置;同时可以对终端设备进行管理,实现了对终端设备的计算机名修改、IP地址修改、远程开关机等。

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2.6 桌面使用自调度

2.6.1 桌面双模式——同时满足上课、考试、毕业设计多场景

“教学桌面”模式下,管理员可自定义系统还原策略,适用于上课、培训等场景,并支持批量修改虚拟机的IP、计算机名及系统登陆名,可满足等级考试的场景需求。此外,系统支持创建多个教学场景,如win7场景,winxp场景等,满足不同专业需求;“个人桌面”模式下,虚拟机数据不还原,虚拟机登陆跟随账号走,在任何设备、任何时间、任何地点都可以登陆到属于自己的桌面,以满足毕业设计、课程作业等应用,可为学生提供专用桌面环境。

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2.6.2 课表计划——课程对应桌面自启动

独特的“课程计划”功能可以在系统中制定教学计划,教学场景按时启动,自动部署,学生只需开机便可直接使用教学桌面;同时还能合理的调度机房,灵活的变更教学计划,最终实现桌面环境的自动切换。

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2.7 多重保障云安全

2.7.1 虚实双系统——网络断线不影响教学

终端设备在使用“虚拟桌面”的同时,也可以使用本地系统。虚拟桌面支持Office办公,浏览网页,多媒体教学系统等应用;当网络中断时,学生可以使用本地系统完成相关业务,如良好运行office办公系统等,支持对本地系统集中进行维护、升级等工作。

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2.7.2 高可用——消除故障宕机

教学桌面本身可设置系统还原方式,不管学生做何操作,都可以恢复到初始纯净环境,保障系统安全;通过“虚拟机快照”可快速还原虚拟机到指定时间点;在单台服务器遭遇故障时,“高可用性”保障虚拟机自动迁移到其他正常的服务器(需共享存储);“系统备份”轻松完成整个系统数据备份,就算系统全局崩溃,也能通过备份的数据还原。

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2.7.3 弹性分配——最大化提高资源利用率

当系统环境因为软件升级或更新,当前硬件配置已无法满足需求时,资源可弹性分配,如弹性升级内存,CPU等,无需更换终端硬件;此外,“动态迁移”功能,可手动或自动将虚拟机迁移到其他服务器,“负载均衡”可自动平衡各服务器的利用率,在保证业务流畅的同时,资源弹性使用,最大化的利用硬件资源。

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2.8 绿色节能降成本

2.8.1 节能环保——云终端低耗省电费

能耗15W的云终端(一体机38W)设备相对于300W的传统PC更加节能,同时机房噪音从50分贝降低到10分贝,机房环境更加安静,真正实现绿色机房。云终端的低价格、免维护、低能耗电量从长期投资的角度上极大的降低了机房的整体成本。

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2.8.2 平滑扩展——延长设备生命周期

传统PC生命周期一般为3-5年,桌面云生命周期一般为5-8年,如需更新换代,也可以平滑升级;只需对服务器配置更新或新增服务器,无需更换终端设备。

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2.8.3 旧貌新颜——老旧设备也登云

晶旭教育桌面云平台里,计算能力来自于服务器,终端设备可采用极低配置的PC,让十年前的PC使用win7系统和新型的应用软件,绝对流畅。让老旧PC也能登上云平台。

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晶旭教育桌面云特色

3.1 针对教育的解决方案

我们累积了十余年教育行业机房管理经验,技术人员常年遍布全国各地教育机房,深入理解机房管理需求,并将这些需求其与云计算的领先技术相结合,开发一套针对教育行业的桌面云系统,让我们的桌面云更懂教育,更易于学校老师管理员使用。

3.2 可整合的教育云计算实验室

提供API接口,支持与机房管理系统、多媒体教学系统等进行对接,形成一整套符合教学要求的云计算实验室。 

3.3 与课表结合的桌面云

与课表结合的晶旭教育桌面云晶旭教育桌面云,全面整合课表和云端环境,实现虚拟桌面智能化启动和关闭,不同的课程启动各自不同的桌面,满足不同的公共课需求。

3.4 可满足等考环境的桌面云

晶旭教育桌面云平台支持批量修改虚拟机IP、系统登录名、计算机名,方便快捷搭建等级考试环境 

3.5 支持离线使用的桌面云

晶旭教育桌面云拥有独特的双系统设计,在学校网络断线的情况下,仍然能够使用本地系统进行教学,本地系统支持局域网统一部署,软件可统一更新。

3.6 桌面批量部署,软件一键更新

1个模板,数百个桌面环境半个小时即可创建完成;教学软件的更新,只需要在管理平台上更新模板,所有虚拟机自动更新,终端不需要安装即可直接使用。

1.2 公共上课移动学习双模体验

不同的场景,不同的使用方式,晶旭教育桌面云提供教学桌面和个人桌面两种使用方式,既可满足个性化需求,师生可随时访问属于自己的专属桌面,进行移动学习或办公,也可满足公共上课教学需求,随时还教学一个纯净的桌面环境。

3.7 部署简单,性价比高,本地服务支持

产品安装部署简单,可在裸机的服务器上安装虚拟化软件,使用一台PC即可完成多服务器的配置、虚拟机环境搭建和管理维护;产品相对于同类方案和国外产品性价比高;提供本地化的上门服务、培训和及时的客服、技术支持。

给学校带来的价值

1.3 云管理模式,简化管理 

对于学校来说,使用云教室建设方案,使学校机房教育装备、实验教学、实验室管理上一个新台阶,建设成集中统一管理的云数据中心,更好的为教学实验服务,可使IT设备使用周期更长,使用效率更高,降低运维成本,简化了关键IT 流程,例如资源调配、策略执行、性能监控和环境部署,软件更新。将数据移动到数据中心、集中强制实施端点安全性和策略配置、简化防病毒流程,以提高安全性和合规性,提高IT长期投入回报,引领计算机实验教学进入云时代。

1.4 更高的应用访问、系统安全性

由于能够将数据从 IT 环境的边缘移到数据中心内,从本质上降低了 IT 部门所面临的安全风险。数据访问集中化能够缓解数据泄漏和失窃的风险并简化合规性工作程序。

提升桌面系统安全,虚拟桌面的操作系统是置于数据中心,相对于传统的PC易遭受恶意攻击。管理员可以将安全补丁可以在数据中心仅需对标准Windows映像进行安装,一次安装,所有用户的桌面都可以得到升级,将系统风险降低到最低;

降低硬件风险:当桌面硬件被其他瘦设备代替时,它可以通过禁止使用如USB等可移动存储设备,降低使用者偷取信息和入计算机病毒的可能

1.5 更灵活的访问和使用

对于师生来说,可以远程随时随地访问桌面系统,获得和PC完全一致的体验,可即时使用新环境,可按需获得资源,并提供更安全的教学学习环境、更灵活的使用方式,可实现移动学习;用户在任何地点都可以通过任何一种满足接入要求的设备,就可以访问虚拟桌面。

1.6 更广泛与简化的终端设备支持

由于计算全发生在计算中心,所以客户端的压力大大降低,更简化的客户端可以得到广泛使用,终端设备的可选择性更广泛,如瘦客户机,一体机,老旧PC、笔记本等,可以满足不同的应用需求,易于平滑扩展,易于未来将学校所有IT终端设备纳入虚拟化平台统一管理。

1.7 绿色环保,减低整体运营成本

每台云教室终端设备平均功耗15w(一体机设备也只有38w)差不多是传统PC机的1/15。且整个终端机身使用一体化设计,无风扇、机械硬盘等易损元件,寿命比PC机更久,使用周期长,节省开支的同时大大减少电子垃圾,响应国家倡导的绿色节能号召,同时从管理、维护、终端更新换代,业务扩展、终端用户持续增长等各方面综合考虑,长期投资回报率高。

 


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